Malgré une progression de la scolarisation au Togo, les taux de redoublement et d'abandon scolaires restent élevés, particulièrement dans la région des Savanes. Le projet "Education pour tous" au Togo vise notamment à favoriser l'accès et le maintien des filles dans 200 écoles.

Le projet vis donc à favoriser de façon équitable l'accès à l'éducation.

Le département de Filingué est une illustration du faible niveau d'éducation des filles au Niger. Le projet "Filles à l'école" vise à favoriser l'inscription et garantir le maitien des jeunes filles à l'école, à améliorer les conditions d'apprentissages et ainsi les performances scolaires.

Le projet vise donc à s'attaquer à l'ensemble des causes qui empêchent la scolarisation.

Trois femmes chinoises sur quatre vivent en zone rurale. Leur taux d'analphabétisation y est 3 fois supérieur à la moyenne nationale. Avec l'alphabétisation fonctionnelle, ces femmes ne progressent pas seulement dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture. Elles ont aussi accès aux notions basiques d'agriculture et plus largement au marché du travail.

Le projet vise plus globalement à sensibiliser la communauté à l'égalité des genres.