THEMATIQUES

Aide et Action fait de l’éducation inclusive l’une de ses priorités. Ce domaine d’intervention concerne les enfants discriminés pour leur différence. Il peut s’agir d’enfants des rues, d’enfants issus de minorités ethniques, d’enfants victimes de trafic ou d’enfants en situation de handicap.

 

 

 

Cette initiative se justifie à la lecture des chiffres récents. L'Organisation Internationale du Travail (OIT) estime, dans son rapport en 2010, à 215 millions le nombre d’enfants qui travaillent. Plus de la moitié d'entre eux sont exposés aux pires formes de travail : esclavage, travail forcé, prostitution, trafic de drogue, enrôlement dans un conflit armé. Selon l’UNESCO, 150 millions d’enfants vivent à la rue et 30% d’entre eux sont atteints de handicap. D'après les statistiques des Nations Unies, environ 10% de la population mondiale, soit 650 millions de personnes vivent avec des handicaps. Dans les pays en développement, 90% des enfants en situation de handicap ne sont pas scolarisés.

 

 

Les enfants discriminés reçoivent au préalable une éducation non formelle pour les préparer à leur intégration. Par exemple, le suivi des enfants des rues commence dans la rue d’où il faudra les retirer avant de les ré-insérer dans le milieu éducatif. Le suivi se prolonge aussi au sein des familles où les parents seront sensibilisés à l’importance de l’éducation.

 

 

Les projets s’accompagnent de campagnes d’information et de sensibilisation des populations au phénomène de l’exclusion. L’objectif est de réhabiliter la dignité des personnes marginalisées et d’éduquer au respect de la différence. Avec ses partenaires, Aide et Action innove dans ce domaine comme en Asie où le chant et la danse facilitent l'éducation des enfants déficients visuels et auditifs.