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Les femmes sont aujourd’hui les principales victimes de la crise qui s'ajoute à une situation déjà fragile. Fréquemment condamnées à des métiers précaires ou au chômage, encore souvent analphabètes en raison d’un faible accès à l’éducation, les femmes dans le monde sont les premières touchées par les destructions d’emplois, la baisse des revenus, l'inflation des prix…

 

La crise a un impact accru sur leur bien être, leur santé ainsi que sur celle de leurs familles et enfants. En l'absence de politiques volontaristes les femmes pourraient perdre les quelques avantages socio-économiques acquis au fil des années et notamment l'accès aux microcrédits dont elles sont les principales bénéficiaires, et l’éducation.  «Alors que l’ampleur de la crise est encore difficile à mesurer, on s’attend à ce que les femmes et jeunes filles des pays développés et en développement soient particulièrement affectées par (…) le chômage, l’augmentation des responsabilités au travail et à la maison, la réduction des revenus et l’augmentation éventuelle de la violence sociétale et conjugale», déclare l’ONU. 

 

Pourtant, chaque année d’étude supplémentaire augmente le PIB par habitant de 4% à 6% rappelle l'Unesco. Grâce à l'éducation, au cours des dix dernières années, le sort des femmes dans le monde a progressé et peut encore s'améliorer pour le bien de tous. « Il ne faut pas considérer les femmes comme des victimes, elles peuvent être facteurs de changements. En les considérant comme des acteurs économiques et en consentant un investissement à leur égard, on opte pour un moyen judicieux de reconstruire les économies du monde », explique Mayra Buvinic, Directrice sectorielle pour la parité homme-femme à la Banque Mondiale. Aide et Action, qui souscrit à cette perspective, a choisi de ne plus seulement lutter contre la pauvreté des femmes, mais de se mobiliser pour leur croissance économique. « Nos actions doivent être ciblées, il faut trouver les niches de développement les plus rentables pour les femmes », insiste Claire Calosci, Directrice Générale d’Aide et Action International.  Pour contribuer à cet objectif et soutenir l’éducation, plusieurs programmes ont été développés par l'ONG notamment en Afrique Subsaharienne pour augmenter la scolarisation des filles. Au Niger, Aide et Action a initié un projet de construction de classes, de garderies, de cantines et de dortoirs pour les filles. Avec des partenaires comme l’Agence Française de Développement, l’association a également développé des programmes d’alphabétisation. A ce jour, 750 filles en ont bénéficié dans le département de Filingué (Niger). La disparité qui existait encore entre les filles et les garçons dans les écoles de la région - 37% de filles scolarisées contre 65% de garçons en 2006 - s’est inversée. Elle était en 2007 de 54% pour les filles.

 
En République dominicaine, les filles s’occupent des tâches ménagères et de la surveillance des enfants. Ce rôle les empêche d’aller à l’école. Elles transmettent ce modèle à leurs enfants, créant une reproduction sans fin d’un modèle qui les condamne. Depuis novembre 2009, Aide et Action et la Fondation Orange République dominicaine mènent le projet « Ton avenir est à l’école ». Le but : aider près de 300 jeunes filles et mères à réintégrer le système scolaire par la construction d’une garderie communautaire pour accueillir leurs enfants, frères ou sœurs. 

A l’occasion du 8 mars, Journée Internationale des Femmes, Aide et Action réaffirme son engagement pour l’éducation des filles et des femmes et poursuivra ses actions de terrain afin qu’elles y accèdent davantage et qu’elles soient mieux armées pour changer le monde.