INDE

On estime à 26 millions le nombre d’enfants exclus de l’éducation, en provenance pour la plupart des milieux les plus pauvres et les plus défavorisés. Ainsi, l’Asie du Sud est la zone qui regroupe le plus grand d’analphabètes dans la région. On y enregistre 243 millions de femmes et de filles analphabètes. Une étude révèle également que 44% des enfants entre les niveaux 2 et 5 ne peuvent pas lire un paragraphe court et que près de 62% ne peuvent pas lire une histoire courte. De plus, les dépenses publiques en Asie du Sud tourne actuellement autour de 4.1% du PIB – l’un des taux les plus bas de la région.

 

 

De grandes inégalités subsistent en Inde en raison de la pratique discriminative traditionnelle contre les castes les plus basses malgré l’abolition du système par la Constitution. Les castes les plus basses de la société représentent de 30 à 40% des populations qui n’ont pas eu accès à l’éducation.

 

 

L’éducation des femmes et des filles reste un problème important en Inde. L’ordre social est resté patriarcal. Les femmes sont alors épousées et leur education n’est pas perçue comme une priorité.

 

 

Un manque d’investissement, d’infrastructures, d’écoles, d’enseignants (et d’enseignantes également)… reflète le manque d’engagement de l’Etat à élargir l’accès à l’éducation. Dans la plupart des pays d’Asie du Sud, la moyenne de durée d’études est assez basse : 6 ans pour les filles et 8 ans pour les garçons. De plus, les enfants des communautés indigènes, de prostituées, d’agriculteurs migrants, de sans abris et de minorités souffrent de leur inaccessibilité à une éducation de qualité.