Le blog des ETG 2011 d'Aide et Action

Orientations des 3es ETG
approuvées par le Congrès le 24 octobre 2011

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Orientation n°1 : Le discours de l’organisation

Aide et Action International développe un discours commun qui rend compte de sa vision du développement comme processus de transformation sociale. Ce discours, fondé notamment sur son expérience terrain, concerne prioritairement les enjeux éducatifs, mais aussi les enjeux socio-économiques en lien avec l’éducation  et la dignité humaine.

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Orientation n°2 : Investir les espaces d’influence

En tant que spécialiste de l’éducation, Aide et Action International investit les espaces de concertation et de décision aussi bien aux niveaux régional et international, en facilitant la collaboration de toutes les parties prenantes.

Forte de ses principes et valeurs, elle promeut des réseaux et alliances et y participe activement.

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Orientation n°3 : Posture en situation de crise

Dans des situations de crises, entraînant des défaillances des structures institutionnelles en matière éducative, Aide et Action International initie ou continue des actions contribuant au droit de tous à une éducation de qualité.

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Orientation n°4 : Le développement du mouvement citoyen pour l’éducation

Aide et Action International promeut des liens de solidarité durables pour développer le mouvement citoyen pour l’éducation. Ces liens de solidarité s’appuient sur la réciprocité et le respect mutuel.

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Orientation n°5 : L’évolution du parrainage

Au-delà de l’objectif de mobilisation des ressources financières, Aide et Action International veille à faire du parrainage un levier essentiel pour développer la mission sociale et le mouvement citoyen pour l’éducation.

Le parrainage doit évoluer dans sa forme, son contenu et ses modes d’animation pour renforcer le lien de solidarité qu’il sous-tend.

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Orientation n°6 : Les nouvelles formes de solidarité

Pour assurer la co-responsabilité autour des enjeux de l’éducation, Aide et Action International doit élargir sa base d’acteurs solidaires et développer de nouvelles formes de solidarité. Ces nouvelles formes de solidarité doivent permettre à toutes les parties prenantes de s’engager et de s’investir dans la mission de l’association.

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Orientation n°7 : Partenariats

En vue de promouvoir l’accès et la qualité de l’éducation pour tous, Aide et Action International noue des partenariats à tous les niveaux du secteur éducatif. Elle travaille en conséquence avec les acteurs locaux, nationaux, régionaux et internationaux du développement.

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Orientation n°8 : Partenariats

Dans le respect de ses principes, de son identité tels qu’incarnés dans sa charte, Aide et Action International travaille avec des partenaires en vue de réaliser des objectifs définis mutuellement.

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Orientation n°9 : Partenariats

Tout en préservant son indépendance et en respectant la souveraineté des Etats, Aide et Action International renforce les capacités des acteurs afin qu’ils puissent faire valoir leur droit à une éducation de qualité. Pour cela Aide et Action International entretient un dialogue politique continu avec toutes les parties prenantes de l’éducation.

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Orientation n°10 : Partenariats

Aide et Action International reconnait la responsabilité sociétale des entreprises et fondations.

Dans le respect des valeurs de sa charte, Aide et Action International noue avec les entreprises et fondations des partenariats financiers et de compétences.  Aide et Action International sensibilise et accompagne les entreprises et fondations pour la promotion du droit de tous à une éducation de qualité.

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Orientation n°11 : Partenariats

Dans un cadre d’évaluation des risques défini par sa Gouvernance Internationale, Aide et Action International reconnait aux régions la responsabilité d’engager des partenariats avec des entreprises et des fondations

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